A két hetes szakmai gyakorlat Révkomáromban az Erasmus+ 2025-1-HU01-KA121-VET-000327691 program keretein belül valósult meg, amely lehetőséget adott informatikai rendszer- és alkalmazásüzemeltető technikus tanulók, valamint vendéglátásszervező szakos diákok számára, hogy külföldi környezetben bővítsék tudásukat, szakmai tapasztalatot szerezzenek, és fejlődjenek személyes kompetenciáikban. A csoport számára ez különösen nagy kihívást és egyben izgalmas élményt jelentett, hiszen többségük először töltött hosszabb időt távol otthonától. A gyakorlatra vonattal utaztak, ami kényelmes, szervezett módja volt az indulásnak, és remek lehetőséget biztosított a közösség építésére már a kezdetektől.

A megérkezést követően a tanulók szállásuk elfoglalása után részletes tájékoztatást kaptak a program menetéről, a helyi szabályokról, valamint a fogadó intézmények elvárásairól. A szervezők gondoskodtak arról, hogy mindenki biztonságban érezze magát, és megfelelő támogatást kapjon az első napokban. A diákok hamar alkalmazkodtak az új környezethez, amelyet barátságos és kulturálisan gazdag környezet vett körül. Révkomárom városa ideális helyszínnek bizonyult: nyugodt, jól áttekinthető, mégis tartalmas és élményekben gazdag.

A vendéglátásszervező tanulók a Prestige, a Bella és a Hubert éttermeknél végezték gyakorlati feladataikat. Ezek az éttermek különböző stílusú és színvonalú vendéglátó egységek, így lehetőség nyílt többféle vendégkör, kiszolgálási mód és éttermi működés megismerésére. A tanulóknak felszolgálási feladataik voltak: megismerték a terítés szabályait, a rendelésfelvételt, az ételek és italok felszolgálását, valamint a vendégekkel való kommunikációt. A gyakorlat során fejlődött szakmai magabiztosságuk, udvarias és hatékony vendégkezelési készségeik, valamint megtapasztalták, hogyan működik egy étterem a mindennapi terhelés alatt. A visszajelzések alapján a diákok gyorsan beilleszkedtek a csapatokba, és hozzáértően végezték munkájukat.

Az informatikus tanulók több helyszínen szereztek szakmai tapasztalatot, így széleskörű, modern ismeretekre tettek szert. A Hanna cégnél okosotthon megoldásokkal foglalkoztak, és megismerkedtek a Loxone rendszerrel, annak működésével, előnyeivel és telepítési folyamataival. A Kronberg vállalatnál programozási feladatokat végeztek, ahol AI-alapú megoldásokkal is dolgozhattak, köztük az AI Vision programmal, amely képfeldolgozásra és mesterséges intelligencián alapuló felismerésre épül. A Furbify cégnél a tanulók gépszerelési és telepítési feladatokat kaptak, amely során megtapasztalhatták, hogyan zajlik a számítógépek hardveres javítása, összeszerelése és üzembe helyezése professzionális környezetben. A gyakorlati helyek mindegyike korszerű technológiákat használt, amelyek nagyban hozzájárultak a tanulók szakmai látókörének bővítéséhez.

A szakmai munka mellett a csoport számos kulturális és szabadidős programon vett részt. Idegenvezetéssel járhatták be Révkomárom történelmi belvárosát, megismerve többek között a Komáromi Erőd történetét, a Szent András templomot és a város kettéosztottságának történelmi hátterét. A pozsonyi kirándulás különleges élmény volt: megtekintették a Pozsonyi Várat, a Mihály-kaput, a régi városházát, valamint sétát tettek az óváros hangulatos utcáin. A dévényi kirándulás szintén maradandó élményt adott, hiszen a Dévényi vár romjai gyönyörű panorámát kínálnak, és történelmi jelentőségük is kiemelkedő.

A szabadidős programok között szerepelt a Szent András-napi vásár, amely kiváló lehetőséget adott a helyi hagyományok, kézműves termékek és ételek megismerésére. A bowling est összekovácsolta a csoportot, a quizest pedig szórakoztató formában fejlesztette a tanulók tudását és csapatmunkáját. Esténként filmnézés, közös kártyázás és beszélgetések tették teljessé az együtt töltött időt, ami nagyban hozzájárult a jó hangulat fenntartásához.

A két hét alatt a diákok nemcsak szakmailag fejlődtek, hanem önállóságukban, kommunikációjukban, problémamegoldó készségeikben és alkalmazkodóképességükben is jelentős előrelépést értek el. A hosszabb otthontól való távolmaradás kezdetben kihívást jelentett, ám végül mindannyian sikerélményekkel gazdagodva, önbizalmukban megerősödve tértek haza.

Összegzésként elmondható, hogy a gyakorlat minden résztvevő számára értékes, kihívásokkal teli és felejthetetlen élmény volt. Az Erasmus+ program keretei között megvalósult mobilitás hozzájárult ahhoz, hogy a tanulók szélesebb rálátást nyerjenek szakmájukra, megismerjék egy másik ország kultúráját, szakmai működését és mindennapi életét. A program sikeresen teljesítette célját: a diákok új tudással, élményekkel és megnövekedett motivációval tértek vissza, készen arra, hogy az itt szerzett tapasztalatokat a jövőben is kamatoztassák.